如何通过有效的课堂提问提升小学语文教学效果
摘要:课堂提问是小学语文教学中常用且行之有效的教学方式。教师通过科学、巧妙的提问,能够引导学生积极思考,活跃课堂氛围,提

2024-07-19310

落实核心素养 创建优质课堂——初中生物“人的性别遗传”教学案例分析
摘要:以人教版生物八年级下册“人的性别遗传”这一课堂教学为例,从教材分析、教学目标、教学过程以及反思等方面,探讨怎样在初

2024-07-19840

基于核心素养的小学语文大单元教学策略研究
摘要:在新课程改革和核心素养大背景下,推进小学语文大单元教学已成为语文教学改革的必然趋势。本文分析了大单元教学在培养学生

2024-07-19581

生活化背景下的小学阳光菜园综合实践活动构建
一、活动背景我校是在一所基础条件薄弱的民办学校原址办学,校园面积小、学生总人数多,校园生态环境单一、学生实践空间狭小,在

2024-07-19265

刍议数学思想在小学数学教学中的渗透
作为数学学科的精髓,将数学思想贯穿于数学教学的全过程,对于提高学生的数学素养和思维能力起着至关重要的作用。因此,作为小学

2024-07-19151

以营养与食品卫生学为例岗赛课证融合式教学模式探讨
本文旨在探讨营养与食品卫生学教学中岗赛课证融合式教学模式的应用。通过对该教学模式的理论基础、实施策略及实践效果进行分析,

2024-07-19205

多元化音乐文化在中职音乐教学中的运用
摘要:在中职音乐教学中,引导学生从多元文化角度审视美术,在生动活泼的美术体验中,感受和理解世界美术文化的多样性。融合多元

2024-07-19138

课程思政背景下高中生物品质课堂构建策略研究
课程思政是助推立德树人育人理念得以落实的关键,也是助力于学生道德品质提升、塑造健全人格的有效方法。在高中教学阶段,生物属

2024-07-19251

财务共享模式下企业会计工作转型
现阶段市场经济呈现快速发展的趋势,企业面临着激烈的竞争环境,企业要想优化管理工作、提升竞争实力,应在财务管理工作中融入新

2024-07-19148

党建引领乡村振兴的实践探索
摘要:乡村振兴是当前阶段国家发展的重要战略,做好乡村振兴工作可以改善广大农民群众的精神以及物质生活,推动社会朝着更好的方

2024-07-16223

亚太共同体赋能妇女发展的理论向度
摘要:亚太共同体赋能妇女发展,开放的亚太共同体为妇女发展提供广阔空间,活力的亚太共同体为妇女发展提供宽松氛围,强韧的亚太

2024-07-16190

新时代必须坚持自信自立
摘要:必须坚持自信自立是习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,“必须坚持自信自立”是其重要组成部分,坚持道路

2024-07-16486

提高小学生记叙文写作水平探究
摘要:当前,小学生对记叙文写作存在畏难情绪,不会写、不知写什么的现象还比较突出。如何提高小学生记叙文写作水平,让小学生对

2024-07-16361

以主题教育的总要求构建基层党建
2023年4月3日,在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议中,习近平总书记指出,主题教育必须牢牢把握“学思

2024-07-16214

大力培养新时代法治人才
党的二十大报告提出,到2035年我们国家基本实现社会主义现代化,基本实现国家治理体系和治理能力现代化,全过程人民民主更加健全

2024-07-16432

浅析人类命运共同体理念
摘要:作为世界人民实现世界梦的中国方案,人类命运共同体理念是东方社会主义大国为各国人民追求现实幸福提供的走向现代化的理论

2024-07-16304

习近平大历史观对唯物史观的继承与发展
摘要:时间长远史观、空间宽广史观、时空整体史观的习近平大历史观主要是从历史动力、历史趋势、历史主体继承和发展了唯物史观,

2024-07-16230

教师视角下幼儿园开展科学教育的现实困境和出路
摘要:当下正处于百年未有之大变局时期,培养科技创新人才后备力量是学前科学教育的担当。科学素养的培养对幼儿的整体发展具有重

2024-07-16788

从字里行间看语文之美:写作探索
小学语文写作是培养学生综合素质的重要环节,通过写作,学生不仅可以表达自己的思想和情感,还可以提升语言表达能力和思维逻辑能

2024-07-16149

小学语文教育中的阅读策略探讨
摘要:本文探讨了小学语文教育中的阅读策略。首先分析了当前小学语文阅读教学存在的问题,如学生对阅读兴趣不高、学习能力差异大

2024-07-16151

« 上一页 8/120 下一页 »