“六个必须坚持”助力中国式现代化
摘要:党的二十大报告指出“六个必须坚持”即“必须坚持人民至上、必须坚持自信自立、必须坚持守正创新、必须坚持问题导向、必须
2024-03-011570
农村幼小衔接家园校合作现状分析与对策
摘要:幼小衔接是幼儿成长的关键阶段,随着基础教育的不断推进,家园校协同育人也在幼小衔接中持续发展,但农村幼小衔接的家园校
2024-03-01550
发挥乡贤作用 推进乡村振兴
中华民族自古就有家国情怀,乡贤的乡土情怀蕴含着推动乡村发展的巨大能量。传统乡贤,指的是乡村里德高望重的人。新乡贤,主要指
2024-03-01171
基于深度学习的幼儿园科学探究活动实践
科学探究活动是引导幼儿开展学习实践的重要方式,为了提高实践活动开展效率,教师应该合理的应用深度学习理论,加强对幼儿知识本
2024-03-01147
基于项目式教学的高中英语教学研究
项目式教学作为一种新的教学模式,是指在实际教学中将学生当作学习的主体,通过设定具有一定难度的项目来培养学生的综合能力。这
2024-03-01281
新课标背景下的小学数学单元整体教学
摘要:在新课标背景下,小学数学教学中有效实施单元整体教学,对于学习兴趣的激发以及对知识的理解有重要意义,教师要坚持以单元
2024-03-01164
加快文旅融合 推进转型发展
摘要:习近平总书记指出:“中华优秀传统文化是中华民族的根和魂,农耕文明是中华优秀传统文化的根。”稷山是是农耕文明的发祥地
2024-03-01152
《家》中觉新、觉慧形象的矛盾性格成因
摘要:巴金的小说《家》塑造了众多人物形象,其中高觉新、高觉慧两兄弟是为典型且具有张力,处于新旧文化碰撞的历史转折点中的主
2024-02-271903
生态文明理念:自媒体传播新路径
摘要:生态环境环境问题与人类社会的生存发展息息相关,党的二十大以后,习近平总书记提出了一系列生态文明治理的新理念和新思路
2024-02-27237