高校党外代表人士队伍建设的初步探索
摘要：新时期高校党外代表人士队伍建设呈现出新的特点，情况更加复杂、形势更加严峻。积极推进高校党外代表人士队伍建设需要立足
2024-06-04240
小学语文大单元整合教学路径探析
大单元整合教学丰富了语文课堂教学模式，能将各单元知识点加以梳理，并根据实际教学情况对其加以调整、删减，让教学内容更有逻辑
2024-06-04281
谨记“三个务必”优良作风
摘要：以习近平同志为核心的党中央对党百年伟大实践作出深刻总结，在党的二十大报告明确指出，全党务必不忘初心、牢记使命，务必
2024-06-04227
小学数学学科育人价值的实现研究
在当前的教育背景下，小学数学的育人价值日益凸显，其对于培养学生数学素养、促进思维发展、提高综合素质都有着无可取代的重要作
2024-06-04555
口述历史在初中历史课堂教学中的运用
摘要：口述史运用于初中历史教学的价值十分显著。口述史教学有助于丰富历史教学史料，提升教学的质量和效果，最重要的是可以提高
2024-06-04284
“两个结合”视域下全人类共同价值探赜
习近平总书记在第七十届联合国大会一般性辩论中首次提出全人类共同价值，“和平、发展、公平、正义、民主、自由，是全人类的共同
2024-06-04665
探究初中物理实验中控制变量法的应用
摘要：控制变量方法是科学研究中常采用的实验方法之一，该方法是通过控制实验中的某个或某几个变量来观察、分析其对实验结果所产
2024-05-311351
核心素养视域下群文阅读的教学实践
教师要调动学生的阅读兴趣，拓宽学生的阅读视野，提升学生的阅读品位，促进语文学科核心素养的提升。教师要突破传统阅读教学流程
2024-05-31275
混合模式在初中语文整本书阅读中的应用
混合式教学是按一定的比例将线上教学与线下教学结合起来，实现网络技术与传统课堂学习的深度融合，并发挥各自优势，让两者互为补
2024-05-31306
论《茶馆》中人物的塑造手法及悲剧性
摘要：区别于当时盛行的宏大背景叙事模式，老舍在写《茶馆》这部作品时，视角聚焦于一个个独立的个体，借助典型化和类型化两种人
2024-05-311063
