理论学术_第27页_

“问题导学”模式下的生本课堂教学案例 ——体会作者观察的细致

【案例呈现】部编版四年级语文上册第三组课文围绕“细致的观察”编排，有《爬山虎的脚》《蟋蟀的住宅》等课文，教学中，我注重引

2024-04-26158

读写双翼，合而为美 ——小学语文高段读写结合的教学探究

摘要：在当下小学语文教育体系中，高段读写结合教学逐渐得到教育工作者的认可，并认识到阅读与写作之间的内在联系与互补性。阅读

2024-04-26131

小学语文阅读教学中读写结合的教学策略探究

摘要：在小学语文教学中，阅读与写作是两个非常重要的板块，二者相辅相成、不可分割。在实际的小学语文教学中，教师应该尝试将二

2024-04-26158

浅析信息技术在小学英语教学中的整合应用

摘要：随着教学改革的全面推进，小学英语教学与信息技术的融合已经逐渐走进教学课堂，并且随着信息技术的发展这种融合的趋势已经

2024-04-26113

如何在数学教学中设计活动主题

一、设计探究式问题在数学教学中，提出问题是引导学生进行思考的首要步骤，所以教师在设计综合实践活动主题的过程中也要将数学问

2024-04-26123

关于新课标下小学语文作文教学的探析

摘要：传统的作文教学模式逐渐暴露出其与时代发展、学生实际需求的不适应性，迫使教师重新审视作文教学的本质和目标。新课标所倡

2024-04-26106

高职院校三融入四课堂劳动教育模式探析

摘要：聚焦于劳动教育模式实施的现状，分析概括劳动教育开展过程中所存在的问题，以构建“德智体美劳”五育并举的人才培养模式为

2024-04-26115

安徽芜湖党组织领办合作社的实践发展及经验启示

党的二十大报告强调，要“巩固和完善农村基本经营制度，发展新型农村集体经济”。习近平总书记指出：要把好乡村振兴战略的政治方

2024-04-23443

新课标下的初中语文记叙文写作教学

随着新课标的实施，语文教育也在不断改革与创新。记叙文是初中语文教学中非常重要的一部分，它既可以帮助学生提高语言表达能力，

2024-04-23220

核心素养背景下初中英语听力教学方法思考

随着新课程标准的逐步推进，加强学生听力素养的培育成为教师关注的重点。初中阶段是培养学生英语基础能力的关键时期，其中听力能

2024-04-23188

新时代下国有企业思政工作的创新策略探讨

思政工作作为国有企业党建工作的主要内容，其能够起到团结员工、思想引导和凝聚人心等作用，现代国企员工群体个性鲜明，为思政工

2024-04-23143

提升媒介素养，适应信息时代 ——“跨媒介阅读与交流”学习任务群设计思路

传统的纸质阅读和面对面交流已经无法满足现代社会的需求，“跨媒介”的阅读与交流已经成为现代人必备的素养之一。“跨媒介阅读”

2024-04-231291

新加坡教师荣誉制度的特征及对我国的启示

摘要：教师荣誉制度是国家表彰优秀教师的重要方式，意在增强教师的职业认同感和成就感，并激励教师充分展现专业才能，以推动教育

2024-04-19367

高中物理课程与学生科学素养的整合发展

摘要：提升学生科学素养是当前高中物理教学的重点课题。文章结合新课标要求和高中物理学科特点，从物理观念、科学思维、科学探究

2024-04-19225

核电设备逻辑仿真研究与设计

摘要：通过研究LabVIEW仿真软件在核电系统设备控制逻辑仿真中的应用，探索利用LabVIEW开展设备控制逻辑仿真，为涉及设备相关的工

2024-04-19139

核心素养视域下数学教学思维能力的培养

摘要：在核心素养理念的指引下，数学教学越来越注重培养学生的数学思维能力。数学思维能力是学生学习数学、运用数学解决实际问题

2024-04-19166

农业生产效率测度、影响因素及政策路径 ——以重庆市为例

摘要：精准识别农业转型发展中存在的问题，对提高农业市场竞争力和实现农业现代化具有重要政策参考价值。基于重庆市2009~2018年3

2024-04-19257

小学语文“读写一体化”教学策略研究

摘要：在我国小学阶段，语文不仅是传承民族文化、培养人文素养的重要载体，更是儿童思维能力、创新能力发展的基石。“读写一体化

2024-04-19303

“跨越式”跳高在小学体育教学过程中的难点和改善

摘要：本文旨在分析跨越式跳高在小学体育教学中存在的问题，并提出相应的改善措施，以期提高教学效果，促进学生身心健康发展。关

2024-04-19286

创新化学实验提高学习兴趣 ——谈高中化学实验教学的改进策略

摘要：文章通过对高中化学实验教学现状的分析，提出了解决问题的对策。本文从宏观上概括出了目前实验教学中存在的一些问题，如传

2024-04-19228