摘要：在“双减”背景下，小学数学的教育教学需要进行新的探索，并努力打破学科间的壁垒，促进学生的全面发展。数学与其他学科之间存在着相互渗透、相互联系、相互作用的关系。小学数学跨学科整合主要是指将数学知识与其他学科知识相融合，使学生能够从不同角度看待问题，进而解决问题。小学数学跨学科整合对于培养学生的综合能力有着重要意义，也是小学数学课程改革的重要内容。教师在开展小学数学跨学科整合教学时，需要从学生学习特点出发，对教学方法进行创新和优化，以提高小学数学教学质量，促进学生全面发展。下面将对小学数学跨学科整合进行详细分析。
关键词：小学教育评价改革；数学跨学科整合；实践与探索
一、根据学科特点，选择合适的教学内容
数学学科是一门逻辑性很强的学科，因此在进行数学跨学科整合时，教师需要根据学科特点，选择合适的教学内容。例如，在教学《圆的面积》时，教师可以将数学和音乐知识相结合，通过数学知识来指导学生学习音乐中的音符，进而帮助学生理解和掌握圆的面积计算方法。在进行音乐学科与数学学科的跨学科整合时，教师需要将音乐和数学知识相结合，通过对学生学习兴趣和能力的培养来提高教学效果。
二、以学生为主体，培养学生学习兴趣
兴趣是学生学习的动力，也是基础，对于学生的发展起着至关重要的作用。在小学数学跨学科整合教学中，教师应该充分发挥学生的主体作用，调动学生学习数学的积极性和主动性，培养学生的学习兴趣。例如，教师在教学“分数”这一节课时，可以将“分数”与生活实际相结合。教师可以通过生活实际对“分数”这一节课进行深入分析，例如，在学习“分数”这一节课时，教师可以让学生自己动手做一些水果拼盘。教师可以提前准备好一些水果和一个盘子，然后将水果和盘子摆在桌面上。让学生观察水果和盘子的大小，再问同学们：“这个盘子的大小和水果大不大？”这时有几位同学举手说：“很大”，那么我们就可以继续问：“这个盘子是不是也很大呢？”这样就能够引导学生对生活中的问题进行深入分析和研究，让学生能够深刻认识到数学与生活之间存在着密不可分的联系。教师要让学生在学习数学知识的过程中，学会运用数学思维解决生活中遇到的实际问题。
三、发挥教师主导作用，提高教师综合素养
教师是教学活动的主导者，只有发挥教师的主导作用，才能确保学生的主体地位。在小学数学跨学科整合教学中，教师要以学生为本，将学生作为教学活动的中心。教师在开展小学数学跨学科整合教学时，需要对学生的学习特点、认知水平等进行分析，结合课堂内容制定适合的教学方案。同时，要对跨学科整合的重要性进行深入研究，充分利用好现有资源。例如，在小学数学跨学科整合教学中，可以将不同学科知识相结合，让学生在掌握知识的同时也能够掌握基本的能力。教师还可以根据不同学科特点开展跨学科教学活动，利用不同学科之间的差异性，培养学生综合能力。
此外，教师在开展小学数学跨学科整合教学时，需要深入研究不同学科之间的差异性和关联性。教师要深入了解各学科知识体系和特点，才能让数学与其他学科知识相结合。在开展小学数学跨学科整合教学时，要避免两种或两种以上学科之间出现混淆现象，保证学生能够掌握正确的数学知识和技能。同时还要对数学与其他学科之间的联系进行深入研究。例如：在讲解“圆”这一单元时，可以与语文、美术等学科知识相结合，让学生感受到圆在生活中应用的广泛性和重要性。教师还可以利用多媒体等方式开展跨学科教学活动，提升教学效果。
四、利用多媒体技术，实现跨学科整合
在小学数学学科教学中，多媒体技术能够为教师提供丰富的教学资源，并通过多种形式呈现出来，使学生能够在轻松愉快的环境下学习。例如，在进行“圆的面积”教学时，教师可以利用多媒体技术将圆的面积和周长呈现出来。教师可以通过多媒体技术让学生观察圆形物体的周长和面积，然后通过观察圆的周长和面积大小，判断圆形物体是否符合“直径”这一概念。如果圆形物体符合“直径”这一概念，那么说明其符合“圆的面积”这一概念。在开展跨学科整合教学时，教师可以利用多媒体技术，实现跨学科整合。
总之，在小学数学跨学科整合中，教师需要积极创新教学模式，让学生在数学学习中学会创新、学会思考、学会合作。教师要引导学生自主探究，充分发挥学生的主体地位，让学生在实践活动中将知识转化为能力。此外，教师需要对教材进行深入研究，根据学科特点，对教材内容进行合理选择和改编，使教材内容更加符合学生的认知特点和思维发展水平。教师要从生活实际出发，联系学生生活实际，将数学知识与生活实践相结合，为学生创造良好的学习氛围，让学生在轻松愉悦的学习氛围中感受到数学的魅力。通过跨学科整合教学模式的创新和应用，能够提高小学数学教学质量，激发学生对数学学习的兴趣和热情。
参考文献：
[1]江一楠.数学跨学科教学的有效策略和实施[J].小学教学参考,2024(06):10-12.
[2]曹丽丽.小学数学跨学科融合的背景、实践与思考[J].教育界,2024(04):80-82.
（作者单位：湖北省利川市东城街道办事处城南小学 沈定联）
