摘要：在开展教学活动时，要灵活运用多种教学方法，以此来激发学生英语学习兴趣，使学生在轻松愉悦的氛围中学习英语知识。课堂互动教学模式不仅可以提升学生的英语学习效率和质量，还可以增强师生间的情感交流，从而提高教学效果。
关键词：小学英语；课堂互动；教学模式；应用
一、创设教学情境，激发学生学习兴趣
兴趣是最好的老师，小学生往往对新鲜事物有着强烈的好奇心和探究欲，因此教师在教学过程中应注意培养学生的学习兴趣，为他们营造轻松、愉悦的学习氛围，以此来提高课堂效率。而小学英语教师则可以结合小学生的心理特点，通过创设教学情境，使学生在情境中感知英语知识，并产生浓厚的学习兴趣。例如，在学习“What’s your name？”这一知识点，教师可以通过图片、视频等多媒体手段创设教学情境，让学生有身临其境之感。
二、开展小组合作，培养学生实践能力
随着教学改革的不断推进，课堂互动教学模式已成为教师的常用教学方法。为了使学生获得更好的英语学习效果，教师应注重培养学生的实践能力，促使其在实践中掌握英语知识，并将所学知识运用到实际生活中，从而提高学生的英语应用能力。
三、设置激励机制，激发学生学习动力
小学生是一个充满好奇和活力的群体，因此教师可以在教学活动中设置一些激励机制，以此来激发学生的学习动力，从而使学生形成良好的英语学习习惯。例如，教师在教授小学英语课文《The Egg》时，可以让学生进行角色扮演，让他们在表演中体会到英语的魅力和乐趣。通过这种激励机制的设置可以使学生更加积极地参与到教学活动中来，从而达到良好的教学效果。
四、优化教学评价，促进学生全面发展
教学评价是一种重要的教学手段，在教学过程中占据着十分重要的地位，它不仅可以帮助教师了解学生的学习情况，还可以帮助教师总结教学经验，进而提升课堂互动教学质量。因此，在小学英语教育中开展课堂互动教学模式时，教师应注重对学生的评价方式和内容进行优化。
总之，课堂互动教学模式是一种非常有效的教学模式，它不仅能够帮助教师快速地了解学生的学习情况，还可以促进学生与教师之间的情感交流，同时还可以使学生在轻松愉悦的氛围中学习英语知识。但由于目前课堂互动教学模式在实际运用过程中还存在一些问题，因此教师应积极寻找解决对策，如合理设计课堂互动环节、加强对学生的引导以及培养学生的学习兴趣等，以此来提高教学效果，促进学生更好地成长。
（作者单位：湖北省利川市都亭大塘小学 陈淑芬）
