“双减”政策落地后的首个寒假即将到来。没有学科类补课班，没有如山的语数外试卷，孩子们的寒假应该怎样度过？透过中小学校的寒假作业单，笔者找到了答案。孩子们的寒假时光，将被各类综合实践、探究类作业、亲子劳动项目以及体育运动填满，学生们直呼“有趣！”
即将到来的中小学寒假，不但是国家“双减”政策出台后第一个寒假，同时也是“双减”政策出台以后第一个长假期，自然受到了社会各界的广泛关注。根据近期媒体的报道，全国绝大多数地方的“双减”政策都落实得比较到位，孩子的课业负担减轻了，家长的经济负担也减轻了，可谓皆大欢喜。
伴随着寒假的来临，一些家长也有了新的担忧。比如，落实“双减”政策以后，孩子不用在假期报各种课外辅导班了，但是由此带来的大把的假期时间如何填满？如果任由孩子疯玩，或者是天天沉迷于电脑、手机，显然不是大多数父母所愿意看到的。上海一些中小学开出的寒假作业单，不但让人眼前一亮，同时也打消了很多家长的顾虑。尤其让很多家长感到欣慰的是，学校在积极落实“双减”政策的同时，通过“花样”寒假作业所折射出来的育人理念，也在发生积极的变化。
浏览上海市中小学的寒假作业清单不难看出，首先是书面作业大幅度减少，很多学校只有一本《寒假生活》算是书面作业，不再像往年那样还要求学生在寒假做多少份试卷，背诵多少首古诗等。书面作业量的减少，不但是“双减”政策的直接要求，而且也为孩子们在假期开展其他兴趣、爱好，参加各种文体活动争取了时间，留足了精力。
其次，“花样”寒假作业更加注重对孩子动手能力的引导和培养。不管是要求孩子到菜市场买菜做饭，还是要求他们制作一种发酵食品，仔细观察一种植物的生长并做好《生长日记》，这些记录都侧重于学生动手能力的培养，而这恰恰是在过去的教育体系及孩子成长过程中所缺乏的，也是我们长期所呼吁的“素质教育”的一种补课。
再次，“花样”寒假作业引导孩子关注社会，有利于培养他们的社会责任感。有的学校要求学生关注北京冬奥会，记录下自己喜欢的运动项目和运动员，有的学校则要求学生记录所居住社区里的点滴变化，增添生活愈加美好的幸福感。这些引导孩子关注社会、融入社会的寒假作业，可以有效弥补孩子大多数时间呆在学校、与社会存在不同程度脱节的问题，有利于他们了解社会，同时也增强自身的社会责任感。
最后，很多学校的寒假作业都强调家长的参与性，体现了亲子互动的特点。如“向长辈学一个他们小时候玩过的传统游戏”“和家长一起锻炼”等，这些作业除了锻炼体能外，还包含了采访调查、亲子沟通、制定计划、记录统计等多方面的内容，既可以锻炼孩子多方面的能力，同时也可以在完成作业的过程中提前亲子活动，增进父母与自己的感情。
不难看出，作为“双减”政策出台后第一个长假期，有了“花样作业”加持，孩子们的寒假更像寒假了。