冬日的风有些凛冽，1月7日，在吕梁山深处的秋水河畔，临县临泉镇黄白塔寄宿制小学的操场上，孩子们穿着校服，排着整齐的队伍，喊着响亮的口号，围着操场跑步。黄白塔寄宿制小学校长成荣保告诉《科学导报》记者，“前段时间流感肆虐，我们的孩子几乎没有感冒的。”
黄白塔寄宿制小学面积并不大，在这有限的空间里，成荣保无限地放大了孩子们畅游“科学海洋”的面积。在科创空间里，3D打印机嗡嗡作响，编程机器人灵活移动，孩子们专注的眼神里闪烁着对科学的渴望。如今，该校已成为县域科学教育的标杆，先后培养出国际青少年编程竞赛山西省总冠军、包揽世界机器人大赛山西选拔赛全部满分奖项的优秀学子。这一切蜕变的背后，离不开成荣保深耕乡村教育、点亮科学梦想的执着坚守。
“乡村孩子不缺天赋，缺的是接触科学的机会和平台。”这是成荣保常挂在嘴边的话。作为土生土长的当地人，他深知乡村教育的短板，更明白科学素养对孩子未来的重要性。在他的主导下，学校确立了“科技赋能教育，创新引领未来”的核心理念，开启了农村小学内涵发展的三重变革，而引入九坤暖阳科学启航项目成为关键转折。
2023年9月，在成荣保的积极推动下，九坤暖阳科学启航项目为学校搭建起标准化科创空间，3D打印机、无人机、编程设备等高科技器材陆续入驻，让曾经只能在课本上看到的科学知识，变成了可触摸、可实践的动手项目。
为了让科学教育落地生根，成荣保构建了“硬件保障+课程支撑+师资培育”的三维体系。他将机器人编程、人工智能启蒙等纳入校本特色课程，组建编程、机器人等多个科技社团，通过“以赛促学”激发学生潜能；面对教师科学教学经验不足的难题，他积极对接项目资源，组织教师参与2486节线上线下培训，从兼职教师中培育出6名专职科学教师，形成了抱团成长的教研团队。其中值得一提的是，赵健从数学教师转型为科学“引路人”的蜕变，正是这一体系成效的生动写照。而成荣保自己则化身“总设计师”，既要统筹协调各方资源，又常走进科创课堂听课指导，和师生一起打磨实验方案。
在成荣保的引领下，科学的种子在校园里蓬勃生长。曾经连开启计算机都不会的高子恒，在科创社团中崭露头角，斩获ICode国际青少年编程竞赛山西省总冠军；9名学生在世界机器人大赛山西选拔赛中包揽全部5个满分奖项，占据前十名中的八席，将代表山西出征全国总决赛。而相比教室里满墙的奖状、奖杯和奖牌来说，更可贵的是科学教育远远超过了竞赛的成绩。“我们发现内向的孩子变得自信开朗，课堂上多了主动探究的提问，孩子们开始用科学眼光观察湫水河的生态、家乡的风土。”成荣保高兴地告诉记者。此外，成荣保还联动临县科学技术协会、乡村发展基金会，邀请科学家进校园开展专题讲座，让前沿科学知识走进乡村课堂，进一步拓宽学生视野。
“还记得刚加入社团时，我是个对编程一窍不通的‘小白’。面对密密麻麻的代码模块，我连最基本的程序都拼接不明白。但社团的实践活动让我渐渐摸出了门道。在我不断地调试、试错的过程中，不仅锻炼出了超乎同龄人的专注力和耐心，更培养出了遇事冷静分析，寻找最优解的逻辑思维。这次夺冠不是终点，而是我编程之路的新起点。”黄白塔寄宿制小学四年级学生赵伟在赛后感想中写到，他在2025世界机器人大赛山西选拔赛中夺得了冠军。
“让每个乡村孩子都能触摸到科学的温度，这是教育者的责任。”成荣保在全国校长培训会上分享办学经验时这样说道。如今，黄白塔小学的科学教育模式已成为可推广的乡村样本，截至2025年，九坤科学启航项目已惠及5省6县50所学校，4.8万人次师生受益，而这背后离不开像成荣保这样的基层实践。
成荣保看上去并不像一个校领导，在学生的眼里他更像一个老父亲，是孩子们在获奖后激动地可以跑过来拥抱的人；是孩子们在比赛中取得冠军后，抱着孩子们拍照留念的人；更是在一次次离开家乡外出参赛悉心照料孩子们生活的人。
“办公桌上，赵健老师和白志兵老师摊开的演讲稿上，红笔批注如星群散落，这些标注让孩子们能够更深刻地体会到科学家探索科学时的热忱之心。墨迹叠着墨迹，讲那些关于星辰大海的故事、关于执着坚守的传奇，熬成了窗棂上渐淡的晨光……”1月6日晚，成荣保在手机上敲下了一段感想。
从一盏灯照亮的深夜备课室，到科创空间里点亮的无数双眼睛，成荣保用坚守与创新，让科学的光芒越过吕梁山脉，照亮了乡村孩子的成长之路。他用行动证明，乡村教育不仅能夯实基础，更能孕育科技创新的希望，而那些被点燃的好奇心与创造力，终将成为孩子们改变命运的翅膀。
科学导报记者 杨洋 文/图