辛爱英:指尖裁岁月 匠心传晋韵

2026-02-121460

“镂金作胜传荆俗,翦彩为人起晋风”。剪纸,一种在民间活跃了上千年的艺术,以其淳朴、温暖的方式,在匠人手下生成天地山水、花鸟鱼虫,注入千年文明,流淌万般美好。作为山西辛氏剪纸第四代传承人,辛爱英投入地剪、投入地爱,剪纸已不再是单纯的剪纸,而是变成一种温馨的媒介,带给她学生、友人,带给她快乐、荣誉,更有幸福随之降临。

辛爱英(左)在教学生们剪纸

2025年12月10日,《科学导报》记者推开山西省艺术博物馆纯阳宫内那间不足10平方米的圆形工作室木门,墨香与纸香扑面而来。68岁的辛爱英正坐在靠窗的木桌前,左手按住叠好的5层红纸,右手持一把磨得发亮的弯头剪刀,手腕轻转间,纸屑如红雨簌簌落下。“您看这‘福’字的转笔处,得用‘顿剪’手法,力道收放要像呼吸一样自然。”她抬头递过刚剪好的作品,指尖因50年握剪布满薄茧,眼角的皱纹里却藏着明媚的笑意。墙上悬挂的《清明上河图》剪纸长卷格外醒目,细密的线条勾勒出市井百态,那是她耗费一整年完成的代表作。

剪纸承家学

“我6岁就扒着炕沿看姥姥剪纸,她剪的喜鹊能让人想起喜鹊枝头的叫声。”辛爱英摩挲着桌上一本泛黄的剪纸底稿册,里面夹着姥姥留下的《喜鹊登梅》残片,边缘虽已磨损,羽毛的层次感仍清晰可见。她出生在忻州市忻府区豆罗镇的剪纸世家,姥姥和母亲都是当地有名的剪纸艺人,家门前的老槐树见证了她初学剪纸的时光。

8岁那年,母亲让她试着剪过年的窗花。“第一次剪‘连年有余’,把鲤鱼的尾巴剪得歪歪扭扭,急得直哭。”辛爱英记得,母亲没有责备,而是握着她的手示范:“剪纸先剪心,心定了剪刀才稳,你得顺着纸的纹理走。”那天夜里,她在煤油灯下练到后半夜,剪坏了20多张红纸,终于剪出对称的鲤鱼。母亲摸着她的头说:“这孩子手上有劲儿,能把咱家的手艺接住。”

1998年,辛爱英受中国文联和北京紫竹院公园的邀请,参加“中国大型民间剪纸艺术展”。她创作的大型剪纸作品《抗洪长城》《人在堤在》悬挂在展览的入口处,参观群众对剪纸作品的热情深深震撼了辛老师的内心,她终于坚定了自己追求剪纸艺术、以剪纸艺术为自己毕生事业的决心。

也是那场展览,让辛爱英站上了讲台。她被北京崇文门幼儿师范学校的校长邀请去给学生们讲课,那是辛爱英第一次授课。看着众多未来的教师热切地看着自己,认真地听着、记着,辛爱英深深感受到民间艺术的魅力所在。课后,小姑娘们纷纷记录辛爱英的电话,说以后要去山西继续学习剪纸。

此后,辛爱英不断研究剪纸艺术,从十二生肖到英雄人物,从《清明上河图》到《红楼梦大观园》,从山西面食到山西特产剪纸,每一幅作品都蕴含着丰富的文化内涵,倾注了她的无限心血。

匠心融古今

“老手艺不能守着老黄历,得跟上时代步伐。”工作室的展示架上,传统的《二十四孝》《京剧脸谱》旁,摆着融入现代元素的冬奥主题剪纸。2022年,辛爱英和爱人辛润才为庆祝山西大学建校120年创作8米长卷,12个历史节点、100多个人物跃然纸上,校训“中西会通”四个大字的笔画粗细均匀,没有一笔偏差。

“为了剪好校史长卷,我泡在图书馆查了1个月资料。”辛爱英指着长卷中“文瀛湖畔办学”的场景,“这里的学生服饰得符合年代,连纽扣样式都不能错。”最棘手的是表现现代建筑的玻璃幕墙,她反复试验,用“叠剪+阴刻”技法,先剪蓝色细纹,再叠贴白色衬纸,终于做出通透的质感。“创新不是丢根,是给老手艺穿新衣裳。”

辛爱英还把山西地标剪进作品,晋祠的飞檐、平遥的城墙在红纸上立体起来。为了让孩子们喜欢,她和清华大学出版社合作出版《儿童剪纸技法启蒙教材》,用几何图形组合教剪纸,印多少被抢多少,至今仍在加印。“有次教外国留学生,他们剪完‘五福临门’,说要带回国当礼物。”辛爱英笑着拿出手机,翻出留学生发来的照片,“你看,这手艺走得出国门呢。”

薪火传四方

“只要有人愿意学,我就愿意教,分文不收。”这是辛爱英挂在嘴边的话。20多年来,她走进百余所学校、社区,带出近万名学员,最小的5岁,最大的82岁。工作室的墙上贴满学员作品,最显眼的是一幅儿童剪纸《未来剪纸屋》,画里机器人正跟着老人学剪纸。

66岁的王宝莲是老年大学的学员,退休后一度空虚失眠。“刚开始连剪刀都握不稳,辛老师手把手教我折剪‘迎春接福’。”现在她不仅能独立剪《百鸟朝凤》,还带小区老姐妹成立剪纸队。“剪完纸浑身舒坦,这手艺比保健品管用。”王宝莲边说边展示刚剪好的作品。

在太原市铁一社区,辛爱英每月都来开课。“注意看,先对折三次,剪半圆就是梅花,剪三角就是雪花。”她拿着彩纸示范,周围围满居民,五六岁的孩子踮着脚抢着看。“老师,我想剪个小兔子!”7岁的朵朵举着剪刀喊道。辛爱英蹲下身,握着她的手剪起来:“你看,剪耳朵要留个小尖,这样才精神。”

谈及未来,辛爱英拿出一张草图,上面画着山西各地景点。“我想和爱人走遍三晋,做一幅《山西百景图》剪纸长卷。”她又拿起剪刀,剪起刚构思的“师徒传承”图案,画面里老人与孩子的手握着同一把剪刀,剪出盛开的牡丹。夕阳透过窗棂,把她的影子投在红纸上,与剪纸图案重叠在一起。

“人在艺在是传承,人去艺在是更好的传承。”辛爱英的声音伴着剪刀划过纸张的脆响,在工作室里久久回荡。这声音里,有50年的坚守,有对传统的敬畏,更有对未来的期许。

科学导报记者  王俊丽