近年来孩子近视问题已经受到很多家长重视，但是作为威胁儿童视力的弱视却经常被忽视。很多家长不了解弱视，但它却是儿童常见眼病，如果不及时治疗，就会造成永久性视力低下，严重影响孩子今后的学习和生活。那么什么是弱视？弱视如何治疗和预防呢？下面我们一起了解一下。
一、什么是弱视
弱视是指单眼或双眼最佳矫正视力低于相应年龄的视力（正常儿童各年龄段视力为：4个月0.02-0.04；5、6月0.04-0.08；1岁能够识别五官器官；2-3岁，0.4-0.5；4岁0.7-0.8；5岁0.8-1.0；6岁1.0以上），但经过检查眼部无器质性病变的一种疾病，主要是视觉发育期由于异常的视觉经验引起的。正常情况下，大脑必须同时从两只眼睛接收一个清晰且布局合理的图像，视觉系统才能正常发育。这种发育主要发生在婴儿出生后3年内，一直到6～8岁完成。当一只眼成像模糊或错误，或者视觉信号无法正确经视神经传入中枢，大脑将自觉忽略由患侧眼传入的信息，引起弱视。如果抑制持续的时间足够长，可能导致永久性的视力异常。弱视的种类有：
（一）斜视性弱视
由于单眼斜视形成弱视。
（二）屈光参差性弱视
是由于双眼远视性屈光度数相差过大（150度）或者是散光数相差过大（100度），屈光度数过高形成。
（三）屈光不正性弱视
主要是由于双眼高度远视或者散光，而且双眼最佳矫正视力接近或者相似，远视性屈光度数超过500度，散光度数超过200度导致。
（四）视觉剥夺性弱视
由于屈光间质比较浑浊，上下眼睑形成视觉剥夺性因素造成的弱视，可以为单眼弱视，也可以为双眼弱视，单眼情况更严重。
二、弱视症状
儿童弱视大部分都是没有明显症状，但是如果发现孩子出现以下情况，就需要提高警惕：弱视儿童在看东西时会不自觉地歪头，而且会凑近观察，并且眼睑上抬受到阻碍。也有部分儿童，在戴眼镜上的6个月后，最佳矫正视力仍然低于同龄正常儿童的视力，表现为视力低下。弱视儿童还对单个物体的识别能力比较强，但是被同样大小但排列成行的物体识别能力差。而且还会出现旁中心注视等现象。
三、弱视的治疗方法
（一）及早发现及早治疗
当孩子年龄到达三周岁以后，家长就需要带领孩子进行一次完整的视力和眼部检查发现异常情况能够及时治疗。除了就医检查，家长也可以通过观察孩子视物的异常行为或者是通过单眼遮盖测试法来观察孩子的视力情况。
（二）找出视觉剥夺的原因并且消除
由于上眼睑下垂或者是先天性白内障等原因干扰视力导致的弱视，需要先进行手术消除剥夺视觉的因素，然后再进行常规的弱视康复治疗。
（三）遮盖治疗法
通过遮盖住视力完好的部分眼睛来弱化好眼的注视功能，从而锻炼弱视眼睛的功能。但由于弱视容易反复，所以在治疗期间，等到所以双眼视力发育正常以后，要逐步减少遮盖时间，慢慢停止遮盖治疗，以巩固疗效。需要注意的是，使用遮盖疗法时必须密切观察被遮盖眼的视力变化，以免被遮盖眼的好眼发生遮盖性弱视。
（四）佩戴眼镜
12周岁以下的儿童可以通过佩戴眼镜的方式来进行矫正，主要是使视网膜得到清晰的图像，刺激视觉功能发育，提高视力。
（五）药物治疗
主要是通过药物或者光学手段，使儿童在一定距离内使用弱视眼镜，在其他距离以外使用正常视力眼睛，常用的药物有阿托品。
（六）为儿童补充营养
家长需要为弱视的儿童补充胡萝卜素、叶黄素、花青素以及维生素C含量丰富的营养物质，保障视网膜和视神经有充足的营养进行发育。
（七）进行功能训练
在进行治疗的同时，还需要通过功能训练提高治疗效果，帮助患儿尽快恢复正常视力。家长可以指导孩子用弱视眼做一些精细手工，比如穿针、剪纸等，提高弱视眼睛的视力。
（八）帮助儿童养成健康的用眼习惯
在治疗期间需要叮嘱患儿避免长时间盯着手机或者是电视，家长可以带领孩子进行一些户外游戏，转移孩子注意力，使他们配合治疗。而且还需要让儿童保持充足睡眠，使眼睛得到充分休息。
小结
弱视是在儿童视力发育的关键时期容易发生的疾病，如果忽视其危害，可能会导致孩子终生性视力缺陷，所以家长一定要引起重视，了解弱视症状，帮助孩子及早治疗，恢复健康。
枣庄市山亭区人民医院 杨静
