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儿童哮喘的“呼哧呼哧”呼吸操

   2025-05-29 290

儿童哮喘是一种常见的慢性气道炎症性疾病,主要表现为反复发作的喘息、气急、胸闷和咳嗽等症状。这些症状在夜间或晨起时尤为明显,并可能因病毒感染、大哭、大笑、季节变化等因素而加重。虽然哮喘无法根治,但通过适当的治疗和管理,可以显著减轻症状,提高患儿的生活质量。其中,呼吸操作为一种非药物治疗方法,备受推崇。本文将详细介绍一种针对儿童哮喘的“呼哧呼哧”呼吸操,并探讨其科学依据和实施方法。

一、哮喘儿童的运动与呼吸训练

许多家长担心运动会诱发哮喘发作,但实际上,哮喘儿童在缓解期是可以适度运动的。最新的指南和专家共识均建议,哮喘儿童应保持定期规律的运动训练,并将其视为一种有效的非药物治疗方法。其中,有氧耐力运动被认为是哮喘儿童首选的运动干预措施,如快走、慢跑、游泳、骑脚踏车等。这些运动不仅可以增强心肺功能,还能改善哮喘症状。

特别是游泳,由于运动环境湿度大,且不易引起哮喘发作,因此成为有氧运动的首选项目。此外,椭圆机、哑铃弯举、俯卧撑以及仰卧起坐等力量训练,以及广播体操、气功、瑜伽、健美操等运动形式,也可以作为哮喘儿童的辅助训练项目。

运动程度以中等强度为宜,即呼吸显著增快、排汗和心率增强。运动频率每周不少于3~5天,鼓励每日定时运动。运动时间最好持续20~60分钟/天,或间歇活动、累积时间达到60分钟/天。训练方案应根据儿童的具体情况,以“适当放松、安全、循序渐进”的原则为前提,从少量开始,避免盲目追求运动频率或时间。

二、呼吸操的科学依据

呼吸操是一种通过调整呼吸模式,增加胸廓活动度,提高心肺耐力的训练方法。对于哮喘儿童来说,正确的呼吸模式尤为重要。一般来说,平静呼吸时毫不费力,但在骨骼肌肉、神经肌肉或肺损伤时,由于辅助呼吸肌的使用或用于呼吸或咳嗽的额外消耗,患者的肺活量明显降低,耗氧量大大增加,呼吸做功增加。这时,患儿往往会使用异常且低效率的呼吸模式,如胸式反常呼吸、腹式反常呼吸等。

通过训练患儿进行腹式呼吸,能有效减少氧消耗,提高心肺耐力。腹式呼吸是指在呼吸时腹部的运动过程,正确的呼吸应该是腹部和上胸部同时向上和向外运动。此外,通过调整呼吸方式,如六字诀呼吸操,可以充分锻炼肺部参与呼吸活动的呼吸肌群,从而改善肺功能,控制哮喘症状。

三、“呼哧呼哧”呼吸操的具体步骤

“呼哧呼哧”呼吸操是一种简单实用的呼吸训练方法,适用于所有哮喘儿童,无禁忌症。以下是该呼吸操的具体步骤:

1.仰卧位呼吸训练。患儿仰卧,两手置于腹部,两腿伸直,放松。用口缓慢呼气,呼气末双手加压腹部,并收缩腹肌,将气道残留气体呼出排尽为止。随后用鼻吸气,渐渐扩张胸廓,两手放松,同时腹肌放松,吸气末尽量鼓腹。

2.交替抱膝呼吸训练。患儿仰卧,慢慢呼气,右膝缓缓屈起,双手抱住右膝,靠近腹部,于呼气末两臂用力抱膝加压于腹部,腹肌尽力收缩。然后慢慢吸气,左膝缓缓伸直,放松腹肌,吸气末尽力鼓腹。左右两侧交替进行。

3.坐位呼吸训练。患儿坐位,背靠椅子,肘部支撑于椅子扶手上,两手掌心贴于腹部,肩、背放松。

用口缓慢呼气,呼气末收缩腹肌,两手加压于腹,呼尽余气。继之用鼻吸气,扩张胸廓,放松腹肌,吸气尽力鼓腹。

4.前倾呼气训练。患儿坐位,上身稍向前倾,两腿分开,两臂松垂于两腿旁。用口缓慢呼气,上身渐渐向前弯曲,直至下颌接触膝部,呼气末收缩腹肌呼尽余气。然后用鼻吸气,抬头,上身逐渐挺直,直至背部靠于椅背,放松腹肌,响应气末放松腹肌,使腹部鼓起。

5.站立呼吸训练。站立,腰背挺直,两脚分开同肩宽。用口缓缓呼气,两臂从右侧上举,慢慢向下弯腰,两手手指触及右脚足背,呼气末收缩腹肌,呼尽余气。然后用鼻缓缓吸气,慢慢直腰,两臂从左侧上举,伸直,吸气末放松腹肌,尽力鼓腹。左右交替进行。

四、呼吸操的注意事项

1.动作次数与频率。每一节动作以4次为宜,婴幼儿减为2次,年长儿可增至6次。每日练习,持之以恒。

2.吸气方式。吸气要从鼻孔吸入,不要用口吸气。因为鼻腔能将吸入的冷空气加温,不致因冷刺激而诱发哮喘。

3.收腹与鼓腹。每个动作均要收腹和鼓腹,以呼尽余气,吸足新鲜空气,逐渐改善或增加肺活量。

4.监测与调整。呼吸操应根据患儿的具体情况,适时调整训练强度和内容。同时,应定期监测患儿的肺功能,评估训练效果,及时调整治疗方案。

五、营养管理与辅助治疗

除了呼吸操外,哮喘儿童的营养管理也很重要。选择健康饮食,如含抗氧化剂的水果蔬菜、富含长链Ω-3不饱和脂肪酸的海鲜、谷类和地中海饮食等,能够减轻炎症、减少哮喘症状,并改善肺功能。此外,瑜伽调息法也被证实可减轻哮喘儿童的压力和焦虑,改善其生活质量和肺功能。

综上所述,“呼哧呼哧”呼吸操作为一种简单实用的非药物治疗方法,对于改善哮喘儿童的肺功能、控制哮喘症状具有重要意义。通过定期规律的呼吸操训练,结合健康饮食和必要的药物治疗,大多数哮喘儿童可以显著减轻症状,提高生活质量。同时,家长和医护人员应密切关注患儿的具体情况,适时调整治疗方案,确保治疗效果。

陈飞飞 河北省廊坊市人民医院


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